Mi confrontación con la docencia

Hola soy Lourdes Caballero, mi profesión es a nivel técnico, tengo una carrera técnica como Supervisor en la Industria del Vestido y además estudie tres años de Nivelación Pedagogica, por lo tanto soy maestra normalista; inicie mis actividades como docente,en el momento de estudiar la carrera técnica, una de las actividades para cubrir el servicio social era dar clases a contra horario en unos cursos de capacitación que se ofrecían en aquella época a las amas de casa, está estrategia me permitió interactuar con personas grandes y pude observar el papel que juega un profesor con sus alumnos, esta actividad me llamo mucho la atención, me sentí cómoda en esos momentos, al salir de la carrera me incorpore de lleno al sector productivo en empresas grandes, después de 3 años de egresada se dio una oportunidad de trabajar en la escuela en donde yo había estudiado, empezando en aquella época con un 6º semestres en una materia de Control de Calidad, pude observar que los chicos no me entendían, lo que yo exponía no era lógico o no utilizaba el lenguaje apropiado, no lo sé, esto me motivo a estudiar y a seguirme preparando, ya como docente logre entrar a un grupo de profesores que estudiaban la normal durante las vacaciones y en fines de semana, logre concluir mi preparación, egrese como maestra normalista con opción a estudiar la Licenciatura como Docente Técnico, pero no pude continuar; gracias a esta preparación la labor como profesor se convirtió en una tarea por demás gratificante, ya que mis alumnos empezaron a participar en diferentes encuentros relacionados con el área de Industria del Vestido, logrando premios a nivel Nacional y participando en foros internacionales de Moda en París; hasta hace algunos años nuestros chicos se colocaban entre los mejores, nuestra escuela era la mejor de América Latina, pero debido al cambio de la selección de alumnos para entrar a este nivel, la calidad de nuestros alumnos se ha visto impactada, ya que llegan chicos que no les gusta nuestra especialidad y en el peor de los casos son cambios de oferta educativa, esto me ha motivado a buscar y aplicar un sinfín de estrategias que me han permitido en algunas ocasiones tener resultados satisfactorios, como el que tuvimos el año pasado (2008) en el evento Nacional llamado World Skill, en donde tuve la oportunidad de asistir como una de lasasesoras técnicas de los alumnos que participaron, el resultado nos favoreció pero no como yo lo esperaba, ya que obtuvimos el segundo lugar a nivel Nacional, me hubiera gustado el primero ya que el encuentro Internacional se llevo a cabo en el mes de septiembre en Calgary Canadá, aquí lo importante es sigo comprobando que nuestras alumnas todavía están entre las mejores del país, esto me sigue animando a seguirme superando día a día, como persona y como facilitadora.

Me despido de ustedes con un caluroso saludo

Mi aventura de ser docente

Despuésde 27 años de dar clases en el nivel medio superior, son muchas las experiencias que he tenido con mis generaciones de egresados, ya que me siento por demás afortunada, siempre les comento a mis compañeros que me pagan por hacer lo que más me gusta, compartir lo que se, enseñar, lograr que mis alumnos apliquen lo que se les enseño en su vida diaria, una de las ventajas que tengo en mi labor diaria, es el tipo de materia que tengo ya que es del área tecnológica y los temas que se desarrollan durante las sesiones se aplican en la elaboración de un producto , que en la mayoría de sus casos se utiliza en forma inmediata, si bien es cierto tengo alumnos que no les gusta la tecnología de industria del vestido trato de trabajar con ellos en temas diferentes para buscar los temas en donde ellos muestran un poco de interés, teniendo esto lo demás ya es fácil en mi labor como profesora, siento que igual que todos al inicio fue difícil pero con el paso de los años me fui apropiando de estrategias que me permitieron llegar a los resultados que ahora puedo observar con claridad en algunos grupos, en algunos otros me veo como novata al inicio del semestre pero en cuanto tengo mi evaluación diagnóstica adecuo mis actividades.

Me despido de todos enviándoles un saludo.
María de Lourdes Caballero C.E.T.i.s.9

Los saberes de mis estudiantes

"Los saberes de mis estudiantes"

Mis alumnos buscan la información que es más importante para ellos en internet, la actividad primordial es buscar la música que se encuentra de moda para copiarla a sus teléfonos o a sus computadoras, lo siguiente es platicar en el Messenger para compartir las sucesos que se realizaron por la mañana dentro de la escuela, ven videos de películas y de las páginas de you tube que ellos mismos suben y algunos videos que sus compañeros subieron a esa página para comentar en algún momento que tengan libre, juegan en algunos espacios en donde tienen acceso sin costo alguno, mandan mensajes desde la web a los teléfonos celulares de sus amigas, en un porcentaje todavía menor compran en línea, investigan los temas que se les piden en las clases cuando no quieren ir a la biblioteca, consultan las ofertas educativas para el nivel superior, cuando no tienen acceso a los libros por su costo o por lo raro del libro que se les dio como bibliografía de referencia. Comentando que es más fácil para ellos ya que todo lo copian y así lo entregan como trabajos para evaluar algunas materias.
Para convertir estos saberes en una fortaleza, podemos seleccionar un conjunto de temas y actividades para que ellos las realicen con la ayuda del internet como única fuente de consulta.
Son los datos más relevantes de los alumnos con los que trabajo en este momento, que son chicos de los sextos semestres.
Mis alumnos me ayudaran a buscar algunos enlaces dentro de la web para obtener información relacionada con las materias que se les dan dentro de sus clases cotidianas y como su facilitadora les enseñare a clasificar, depurar y utilizar toda la información que se encontró en los diferentes buscadores.
Dentro del salón de clases se integraran equipos para leer y marcar las ideas más importantes de la información que se encontró, para exponerla utilizando diferentes estrategias dentro y fuera del aula.
Me despido enviándoles un saludo.
Atentamente
María de Lourdes Caballero

La escuela que quiero y mis compañeros

Los resultados del trabajo docente, son el conjunto del esfuerzo de un grupo académico interdisciplinario que forman la academia del área tecnológica, que se ha integrado después de muchas horas de ardua labor, para senbilizarnos como "los facilitadores de hoy" que esperan estas generaciones; gracias a estas actividades algunos hemos reconocido la importancia del papel que jugamos dentro de las diferentes actividades que desarrollamos como facilitadores, esto nos ha permitido fortalecer nuestras estrategias para impartir clases, de tal manera que nos ha permitido valorar nuestro trabajo y seguir día a día con esta dinámica de equipo en donde todos nos sentimos y compartimos las mismas expectativas con un solo objetivo, egresar alumnos que reconozcan sus fortalezas y sus debilidades.

María de Lourdes Caballero.